Orienta proyectos de investigación acerca de sujetos de la educación en el ámbito formal y no formal (estudiantes, docentes, directivos, funcionarios, padres de familia; niños, jóvenes y adultos, educadores, organizaciones civiles y gubernamentales; comunidades). Abarca investigaciones acerca de procesos curriculares en cualquier nivel o modalidad educativa; el análisis de modelos educativos tradicionales y alternativos o innovadores. También considera investigaciones que pretendan conocer la naturaleza de las relaciones pedagógicas y de comunicación entre educadores y aprendices en contextos situados de práctica; así como en los procesos de formación docente.

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